1. Lee el esquema siguiente:
2. Visualiza el vídeo sobre todo a partir del minuto 5'20''
Contesta las preguntas:
1. ¿Qué nombre recibe el castillo?
2.¿Qué nombre recibían los habitantes de las ciudades medievales?
3.¿Qué eran los gremios?
4. ¿Qué arte predominaba en esta etapa?
5. Cita tres ciudades donde se introdujo este arte y nombre cuáles fueron las construcciones.
6. Explica qué hacían en los monasterios
7. Explica quiénes eran y qué hacían los juglares y trovadores y qué temas trataban.
8.¿Qué finalidad tenían las cruzadas?
9. ¿Qué diferencia hay entre un siervo y un esclavo?
Por qué surge el augue de las ciudades?
(vídeo sobre cómo eran las ciudades. Haremos un debate en clase)
- Extensión de la superficie cultivada, rotación trienal, tala de árboles, uso de estiércol como abono, etc.
- Avances técnicos: arado ( con vertedera y rueda), uso de caballo con herraduras para el tiro del arado, introducción de collera, molinos de agua y viento….
- Enrequecimiento de las ciudades: La emigración de campesinos hacia nuevas zonas rurales en busca de nuevas tierras de cultivo, o hacia las ciudades, donde podían gozar de mayor libertad personal. – El desarrollo del comercio: como la agricultura producía más, los campesinos podían vender los excedentes o intercambiarlos por productos artesanales en mercados locales, y ello favoreció la revitalización o la aparición de las ciudades.
- En las ciudades empezaron a venderse los excedentes de producción, se organizaron mercados y ferias(mercados que se celebraban 1 ó 2 veces al año y venían mercaderes de otros sitios más lejanos.
ACTIVIDADES URBANAS
La ciudad medieval fue un centro de producción de objetos manufacturados. Las ciudades eran lugares de mercado habitual. Para articular el comercio interior aparecieron nuevas rutas terrestres entre ciudades.
ARTESANÍA:
Los artesanos de un mismo oficio (curtidores, plateros, tejedores, etc.) se agrupaban en calles que recibían el nombre de su actividad. El trabajo artesanal se organizaba en talleres, propiedad de un maestro artesano; el taller y la vivienda solían estar juntos.
Se reunieron en gremios (corporaciones de artesanos de un mismo oficio) para protegerse de la competencia y controlar la producción, establecían normas y controlaban la calidad y el precio de los productos.
- Cada taller tenía un maestro (artesano), oficiales y aprendices. Para llegar a ser un maestro los oficiales tenían que realizar una obra maestra.
FERIAS
Mercados que se celebraban una o varias veces al año. Venían mercaderes de sitios más lejanos a exponer y vender sus productos.
MONEDA
Se retoma el uso de las monedas, aparece la figura del cambista (cambia y presta dinero), dará origen a los bancos.
